Le ministre de
l’Éducation nationale est un être tenaillé sans cesse à
la marge par la destruction, le néant, l’intrusion d’un alien.
Être le ministre le plus
étrange du gouvernement n’est pas de tout repos. La mise en
intrigue de la logique d’Aristote est un exercice d’équilibriste
qui, comme tous les exploits, pose question. Qu’est-ce qui
dans cette logique de la différence serait propre à Hegel par
rapport à Gilles Deleuze ?